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• 《超星尔雅》创新思维训练答案
• 超星尔雅学习通《经济学原理下全球视角（复旦大学）》2023章节测试答案
• 《超星尔雅》古埃及文明章节测试答案大全
• 超星尔雅影视鉴赏答案
• 超星尔雅学习通《新青年习党史（南京大学）》2023章节测试答案
• 超星尔雅学习通《汽车行走的艺术（吉林大学）》2023章节测试答案
• 超星尔雅大学生职业生涯规划答案
• 《超星尔雅》有效沟通技巧答案

《超星尔雅》创新思维训练答案

最近不少同学需要在超星尔雅平台完成创新思维训练课程的相关测试答题，这里我就为大家整理带来了超星尔雅创新思维训练答案- 学习 通创新思维训练章节测试答案大全分享，感兴趣的小伙伴们快跟我一起来看看吧！

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创新思维训练(中山大学)超星尔雅学习通章节测试答案

什么是创新思维

1【单选题】有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?(D)

A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?

B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新

C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新

D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值

2【单选题】下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?(C)

A、创新就是发明一个全新的事物

B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

3【判断题】艾伯特·詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。(√)

4【判断题】中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。(X)

5【判断题】创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。(X)

6【判断题】人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。(√)

2.1 心智模式与心智枷锁(上)

1【单选题】妨碍我们创新思维的最根本原因是(C)。

A、知识储备量不足

B、心智模式

C、定势思维

D、客观环境

2【单选题】美国创造协会会标体现了(D)。

A、线性思维

B、逻辑思维

C、定势思维

D、越界思维

3【单选题】要想成为有创造力的人,最关键的是(D)。

A、打好知识基础

B、发现自己的不足并加以弥补

C、提高逻辑思维能力

D、突破定势思维

4【判断题】内行的创造力一定强于外行。(X)

5【判断题】因为心智模式会妨碍我们的创新思维，所以心智模式应该摒弃。(X)

心智模式与心智枷锁(下)

1【单选题】有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育(D)。

A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间

B、 教学 内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式

C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D、以上都有

2【单选题】关于了结需要的描述,哪一项是错误的?(A)

A、了结需要越高的人越容易创新

B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

C、了结需要是一种心智枷锁

D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息

3【判断题】异想天开的人都是不靠谱的。(X)

4【判断题】知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。(√)

5【判断题】有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。(√)

6【判断题】心智模式很容易发生改变。(X)

转变思考方向

1【单选题】关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?(D)

A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

2【单选题】关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?(C)

A、头脑风暴法以8人~12人为宜

B、头脑风暴的时间不宜太长

C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

D、头脑风暴的结果应该及时整理

3【判断题】智慧墙有助于打破从众思维。(√)

4【判断题】有时危机反而有利于突破思维定势。(√)

5【判断题】头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。(X)

6【判断题】头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。(X)

软性思考

1【单选题】创意的萌芽阶段需要(D)。

A、严密的分析与推理

B、大量的知识储备

C、周密的计划与实施

D、信马由缰式的发散思维

2【单选题】软性思考不包括(A)。

A、逻辑思维

B、形象思维

C、联想

D、直觉

3【判断题】创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。(X)

4【判断题】任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。(√)

5【判断题】在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处。(X)

6【判断题】软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。(√)

6.1 强制联想

1【单选题】关于强制联想的描述,哪一项是错误的?(D)

A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接

C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组

D、发现两个事物之间的不同

2【单选题】进行强制联想的目的是(D)。

A、把两个不同的事物重组在一起

B、追求事物的新颖性

C、喜欢别出心裁

D、突破思维定势

3【判断题】“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过各行各业与互联网进行强制联想以激发创新创业。(√)

4【判断题】一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果就越好，所以强制联想要求只能从两个看上去无关的事物之间进行联想。(X)

思维导图

1【单选题】下列哪一项与思维导图无关?(D)

A、自由联想发散法

B、科学联想发散法

C、强制联想发散法

D、随机联想发散法

2【单选题】思维导图包含哪些基本组成要素?(D)

A、核心主题与分支

B、关键词与联系线

C、颜色与图形

D、以上都是

3【判断题】颜色和图形有利于促进右脑思维。(√)

4【判断题】联系线一般表示隶属关系和层级关系。(X)

5【判断题】思维导图分支越多表示思维越广越灵活。(√)

6【判断题】用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。(X)

简化思维与打破规则

1【单选题】关于打破规则的描述哪一项是最准确的?(B)

A、很多时候遵守规则是必要的

B、当制定规则的基础已经变化,可以打破规则

C、打破规则有利于实现创新与突破

D、以上都对

2【单选题】下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?(D)

A、聚焦核心问题

B、从结果反推过程

C、类似于逆向思维

D、从侧面迂回思考

3【判断题】过于循规蹈矩不利于创新。(√)

4【判断题】复杂的问题需要复杂的方法才能解决。(√)

5【判断题】凡事一定要按照程序去做。(X)

6【判断题】简化思维不等于简单思维。(√)

移植、借鉴与连接

1【单选题】关于连接思维的描述哪一项是不正确的?(C)

A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体

B、其本质是二元联想

C、彼此连接的两个事物必须有相似性

D、是很多发明创造的典型方法之一

2【单选题】移植与借鉴思维是指(D)。

A、将一个事物与另一个事物对接起来

B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上

C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中

3【判断题】发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。(√)

4【判断题】有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。(√)

5【判断题】联想思维是很重要的创新思维方法之一。(√)

6【判断题】仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。(√)

10.1 批判性思维与创新

1【单选题】批判性思维属于(B)，因此更适用于创意的形成阶段、完成阶段，而不适用于创意的萌芽阶段。

A、软思维

B、硬思维

C、逻辑思维

D、理性思维

2【多选题】批判性思维的环节包括(ACD)。

A、质疑

B、总结

C、求证

D、判断

3【判断题】批判性思维如果使用不当很容易发展成论辩性思维、诡辩式思维，甚至对抗性思维。(对)

平行思维与六顶思考帽

1【单选题】为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是(B)。

A、东尼·博赞

B、德·波诺

C、斯金纳

D、弗洛伊德

2【单选题】六顶思考帽法中代表希望、创意 创新的思考方式的颜色是(D)。

A、红色

B、黄色

C、白色

D、绿色

3【单选题】六顶思考帽法的缺点是(C)。

A、没有告诉我们怎样解决问题

B、只能运用于团队创新

C、没有告诉我们如何整合不同观点

D、不利于转变思考方向

4【判断题】黑色的帽子代表中立、客观,只是陈述事实与数据,不发表任何主观意见,不作评论。(X)

5【判断题】批判性思维如果使用不妥当,容易滑向论辩式思维和诡辩式思维。(√)

6【判断题】垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维。(X)

12.1 包容性思维

1【单选题】下列关于包容性思维说法不正确的是(D)。

A、肯定不同观点的合理性

B、对不同观点加限定条件

C、整理不同的观点

D、创新思维是包容性思维体系中的一种

2【判断题】包容性思维与批判性思维一样，都是从发现和肯定开始的。(X)

3【判断题】包容性思维与中庸之道是相似的，两种思考都是在二维空间中进行的。(X)

13.1 创新人格

1【单选题】培养自信心关键要做到(C)。

A、补齐短板

B、积极自我暗示

C、扬长避短

D、转换视角

2【多选题】创新人格特质主要包括(ABCD)。

A、具有强烈的创新意识

B、敢于冒险，不怕失败

C、有好奇心，兴趣广泛

D、有个性，内心充满激情

3【判断题】爱迪生就是一位具有强烈创新意识的人，他对他自己和他的研究团队有灵感定额,每十天必须有一个小发明,每六个月必须有一个大发明。(√)

4【判断题】根据高夫的实验可知，正相关与负相关形容词的多少并不影响人的创造力。(X)

创新情境

1【单选题】下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是(B)。

A、床

B、学校

C、浴室

D、酒吧

2【单选题】下列对高峰体验描述正确的是(D)。

A、在一瞬间觉得自己可以压倒一切

B、成功人士人生中都会有的一段特殊经历

C、产生一种发自心灵深处的一种战栗、欣快、满足或者一种超然的情绪体验

D、以上都是

3【单选题】有创造力的单位或公司的管理方式通常是(A)。

A、扁平化管理

B、操作管理

C、模式管理

D、等级式管理

4【判断题】苯环结构的发现者是在巴士上思考发现的。(X)

5【判断题】如果一个人经常处于高峰体验状态,就是一个天才的表现。(√)

创新思维课程总结

1【单选题】创新的目的是(C)。

A、为自己赢得荣誉

B、挣脱思维定势的束缚

C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术

D、转变思维方向

2【单选题】下列属于创新思维训练的方法的是(D)。

A、看一些创新思维的书

B、听有关创新思维的课

C、进行创意的思考

D、以上都是

3【判断题】有创新思维的人思维非常灵活的、跳跃的,容易转变方向的。(√)

4【判断题】只要我们懂得了创新的道理,找到了正确的创新方法,创新其实很简单。(√)

超星尔雅学习通《经济学原理下全球视角（复旦大学）》2023章节测试答案

超星尔雅学习通《经济学原理下全球视角（复旦大学）》2023章节测试答案不知如何解决，为此小编给大家收集整理超星尔雅学习通《经济学原理下全球视角（复旦大学）》2023章节测试答案解决办法，感兴趣的快来看看吧。
超星尔雅学习通《经济学原理下全球视角（复旦大学）》2023章节测试答案
1.1宏观经济学关注指标
1、下列哪本著作标志宏观经济学的产生?（）
A、大卫李嘉图《政治经济学及赋税原理》
B、亚当斯密的《国富论》
C、马克思的《资本论》
D、凯恩斯的《就业、信息和货币通论》
正确答案：D
2、考察一国的经济时,宏观经济学家主要关注指标有（）
A、国民产出及其增长率
B、失业率
C、厂商的产出水平
D、通货膨胀率
正确答案：ABD
3、经济学这门学科只有200多年的历史。（）
正确答案：
4、小农经济时代不可能也没有必要产生经济学。（）
正确答案：
1.2美国经济概况
1、目前,美国的GDP大概是（）。
A、10万亿美元
B、13万亿美元
C、21万亿美元
D、17万亿美元
正确答案：D
2、目前,中国的GDP大概是（）。
A、8万亿美元
B、10万亿美元
C、14万亿美元
D、16万亿美元
正确答案：B
3、量化宽指的是央行在实行零利率或近似零利率政策后,通过购买国债等中长期债券,增加基础货币供给的一种货币政策。（）
正确答案：
4、目前中国是世界第二大经济体。（）
正确答案：
5、目前,美国的外来人口中,黑人占的比重最大。（）
正确答案：X
1.3欧盟经济概况（上）
1、下列哪一年哥伦布发现了新大陆?（）
A、1456
B、1568
C、1492
D、1500
正确答案：C
2、最早的股票市场是哪国人发明的?（）
A、英国人
B、德国人
C、西班牙人
D、荷兰人
正确答案：D
3、下列哪个日期,《马斯特里赫特条约》正式生效,欧盟正式诞生?（）
A、1991年10月1日
B、1995年11月1日
C、1993年11月1日
D、1996年8月1日
正确答案：C
4、社会分化是英国公投脱欧与特朗普当选总统的社会根源。（）
正确答案：
5、伦敦是欧洲央行的所在地。（）
正确答案：X
1.4欧盟经济概况（下）
1、近两年,西班牙的年轻人失业率大概在（）。
A、15%.
B、21%
C、50%
D、60%
正确答案：C
2、欧洲的失业率普遍较高,这被称为欧洲病。关于欧洲病,下列说法正确的是?（）
A、欧洲的劳动成本比较高
B、欧洲对劳工的保护比较好
C、一般来讲,欧洲劳动力失业后,再就业比较困难
D、欧洲劳动力市场僵化,流动性较差
正确答案：ABCD
3、欧盟是一个金融高度发达,杠杆比较低的一块区域。（）
正确答案：X
4、杠杆率一般是指权益资本与资产负债表中总资产的比率。（）
正确答案：
1.5日本经济概况
1、关于90年代中后期以来日本社会经济状况,下列说法错误的是（）。
A、人口老龄化问题严重
B、消费力严重不足
C、产能过剩
D、移民大量增加

《超星尔雅》古埃及文明章节测试答案大全

超星尔雅古埃及文明答案哪里有？这里我为大家带来的就是超星古埃及文明章节测试答案大全，所有的章节测试答案全都免费分享给各位小伙伴们，有需要的小伙伴不要错过了哦！

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1.1发现古埃及

1.【单选题】上下埃及的分界点是城市是( )。答案：孟菲斯

A、希腊孔波利斯

B、阿斯旺

C、孟菲斯

D、亚历山大里亚

2.【单选题】“埃及是尼罗河的馈赠”出自哪位古典作之口?( ) 答案：希罗多德

A、希罗多德

B、苏格拉底

C、亚里士多德

D、西塞罗

3.【单选题】以下提到古代埃及最早的古希腊文献是( )。

答案：《奥德赛》

A、《出埃及记》

B、希罗多德的《历史》

C、赫卡泰乌斯的《大地环游记》

D、《奥德赛》

4.【多选题】

世界古代七大奇迹中位于埃及的是( )。

答案：亚历山大灯塔 埃及胡夫金字塔

A、埃及胡夫金字塔

B、摩索拉斯陵墓帝王谷

C、阿尔忒修斯神庙

D、亚历山大灯塔

5.【判断题】现代的埃及人所使用的现代埃及语,是一种从古埃及语发展而来的语言。答案：错误

6.【判断题】在犹太基督教传统中,埃及法老对待迁徙到埃及的犹太人非常友善。答案：×

1.2商博良与象形文字的破译

1.【单选题】拿破仑远征埃及后,法国学界出版了研究古埃及的重要学术成果( )。答案：《埃及志》

A、《东方和其他国家游记》

B、《埃及和努比亚游记》

C、《埃及志》

D、《古埃及人的生活方式和习俗》

2.【单选题】首先破译罗赛塔碑文使得象形文字真正被成功解读的学者为( )。答案：法国人商博良

A、法国人吉涅斯

B、瑞典人阿克布瑞德

C、英国人托马斯扬

D、法国人商博良

3.【单选题】埃及学诞生的标志是什么?( ) 答案：1822年商博良发表对象形文字的研究成果

A、1745年,波克出版《东方和其他国家游记》

B、1798年埃及研究所的成立

C、1822年商博良发表对象形文字的研究成果

D、1841年《象形文字字典》的出版

4.【判断题】1798年法国成立的埃及研究所是研究埃及的最早的机构。答案：√

5.【判断题】罗塞塔碑上刻有象形文字、希腊文以及希伯来文三种文字,史研究古代埃及的重要史料。答案：×

1.3埃及热与博物馆学的兴起

1.【单选题】( )创立埃及探索基金会,资助考古学家在埃及进行发觉。答案：彼得里

A、洪堡

B、威尔金森

C、爱德华兹

D、彼得里

2.【单选题】目前收藏埃及文物数量仅次于开罗埃及博物馆的是( )。答案：都灵的埃及博物馆

A、卢浮宫

B、大英博物馆

C、都灵的埃及博物馆

D、柏林博物馆

3.【单选题】古代晚期,埃及人的主要书写材料是什么?( ) 答案：纸草

A、泥板

B、石碑

C、羊皮纸

D、纸草

4.【多选题】研究古埃及的主要古代文献材料为( )。答案：古典作家对古埃及的描写 《旧约》中对古埃及的描述

A、古典作家对古埃及的描写

B、《旧约》中对古埃及的描述

C、《新约》中对古埃及的描述

D、十八世纪以来的考古发现

5.【判断题】罗赛塔碑被拿破仑带会法国,现藏于法国卢浮宫。答案：×

6.【判断题】木乃伊收藏数量最多的博物馆是大英博物馆。答案：√

1.4两个维度上的东方主义

1.【单选题】西方人创立的埃及学研究时段的上限最早可以始于( )。答案：史前时期

A、史前时期

B、美尼斯建立统一王国

C、金字塔的出现

D、象形文字的出现

2.【单选题】西方人创立的埃及学研究时段的下限划分不包括( )。答案：阿拉伯人统治时期

A、亚历山大征服埃及

B、托勒密王朝统治时期

C、罗马人统治时期

D、阿拉伯人统治时期

3.【单选题】西方学者创立的埃及学研究时段的下限目前学界的主流观点为( )。答案：亚历山大征服埃及

A、亚历山大征服埃及

B、托勒密王朝统治时期

C、罗马人统治时期

D、阿拉伯人统治时期

4.【判断题】位于开罗的埃及博物馆于1902年向公众开放,历时百年修建仍未竣工。答案：√

5.【判断题】埃及学研究中的东方主义具有严重的西方中心论的色彩。答案：√

2.1史前文明的出现

1.【单选题】( )指中东罗斯山脉以南、地中海东岸、阿拉伯沙漠以北和美索不达米亚以难的一大片地区。答案：黎凡特

A、迦南

B、以色列

C、黎凡特

D、叙利亚

2.【单选题】根据现有考古证据来看,( )有可能更早地做到了统一埃及。答案：蝎子王

A、美尼斯

B、纳尔迈

C、荷鲁斯

D、蝎子王

3.【单选题】在以色列南部恩比索发现印有滚筒印章的陶片,其上印有的文字被确认为( )。答案：象形文字

A、楔形文字

B、象形文字

C、线行文字A

D、希伯来文字

4.【多选题】西方学者界定文明出现的因素包括( )。答案：文字 公共建筑 政权

A、文字

B、公共建筑

C、政权

D、哲学思潮

5.【判断题】“新进化论”认为人类文明普遍经历了从部落到酋长国到王国最后到帝国的由低向高的发展历程。答案：√

6.【判断题】古代埃及是世界上最早生产青金石的地区。答案：×

2.2由采集狩猎向农耕定居过渡

1.【单选题】考古学家从( )遗址发现,早在公元前5450年的古埃及就已经开始了种植大麦和小麦。答案：法尤姆

A、恩比索

B、希拉孔波利

C、法尤姆

D、梅里姆达

2.【单选题】撒哈拉沙漠边缘的( )遗址的发现,挑战了传统学界所认为古埃及文明最先源于上埃及地区。答案：那布塔干盐湖 A、恩比索

B、那布塔干盐湖

C、涅加达一期

D、涅加达二期

3.【单选题】古埃及王权国家的雏形是在上埃及以( )为中心尼罗河河谷地区孕育而成。答案：希拉孔波利斯

A、希拉孔波利斯

B、孟菲斯

C、阿比多斯

D、卢克索

4.【判断题】在古埃及,一定规模的定居区域是在畜牧业和农业开始之后才开始形成的。答案：√

5.【判断题】因为更加接近黎凡特,埃及北部的居民更早接受了农耕技术,而南部居民则更为依赖狩猎活动。答案：×

2.3城市的出现与社会阶层的分化

1.【单选题】埃及人把下列那条河称为”颠倒的河“( )。答案：幼发拉底河

A、幼发拉底河

B、底格里斯河

C、尼罗河

D、乌拉尔河

2.【单选题】埃及人将( )当作对努比亚进行军事征服与掠夺的桥头堡,并将此地称为“象城”。 答案：阿斯旺

A、涅加达

B、希腊孔波利斯

C、阿比多斯

D、阿斯旺

3.【单选题】下列哪种土地所有制不属于古埃及土地所有制?( ) 答案：归军队所有

A、归国王所有

B、归神庙所有

C、归官吏所有

D、归军队所有

4.【判断题】埃及进入王权国家之后促成了周边地区的文明发展,努比亚地区的人口增长和经济发展与埃及王权国家的兴盛相吻合。答案：×

5.【判断题】魏托夫将以古埃及为代表的古代东方的社会形态与生产方式称作“亚细亚生产方式”。 答案：×

2.4上下埃及的统一和王权国家的诞生

1.【单选题】学者将古代埃及三十多个王朝划分为几个时期,其中后王朝时期所对应的是( )。答案：第26至第31王朝

A、第25至第30王朝

B、第26至第30王朝

C、第25至第31王朝

D、第26至第31王朝

2.【单选题】

早期埃及法老的职能并不包括( )。答案：牧羊人

A、牧羊人

B、神与人的中介人

C、领土捍卫者与外族征服者

D、祭司

3.【单选题】托勒密时期,埃及祭祀( )用希腊语写了一部埃及史,将埃及的君主划分为三十个王朝。答案：马涅托

A、玛阿特

B、马涅托

C、玛里卡瑞

D、纳尔迈

4.【判断题】

纳尔迈调色板的内容展现了上埃及的统治阶层向下埃及扩张，统一国家的意念。答案：×

5.【判断题】古埃及的统一的进程是由下埃及向上埃及扩张完成的。答案：×

3.1官吏的培养(上)

1.【单选题】古代埃及掌握书写能力的最主要的目的是为了成为( )。答案：书吏

A、诗人

B、祭祀

C、书吏

D、宰相

2.【单选题】大多数学者认为古埃及新王国时期的人口不会超过( )。答案：一百万人

A、十五万人

B、五十万人

C、一百万人 D、五百万人

3.【单选题】据学者推测,古埃及的识字率大约只有( )左右。答案：0.01

A、01

B、05

4.【单选题】古埃及的说教文非常重视书吏的道德教育,以下哪种价值观念不太会出现在说教文中?( ) 答案：敢于冒险

A、孝敬父母

B、敬畏神明

C、效忠国王

D、敢于冒险

5.【判断题】说教文作者B正确的说话当作是年轻人适应官场并在仕途上升迁的最重要的元素之一。答案：正确

6.【判断题】在古埃及,相比于神庙的僧侣或者国王的战士,文弱的书吏并不受人尊重。

答案：×

7.【判断题】说教文往往是模仿神明的口吻向世人赞颂国王的功绩与道德。答案：×

3.2官吏的培养(下)

1.【单选题】《夏提说教文》中为了说明书吏是最理想的职业,将其与其他职业进行对比,没有提到以下哪个职业?( )答案：A

A、金匠

B、木匠

C、渔夫

D、牧羊人

2.【单选题】《夏提说教文》中的父亲认为世间最理想的职业是( )。答案：C

A、祭祀

B、士兵

C、书吏

D、巫师

3.【单选题】宰相被称为( )的书吏,他是司长智慧和文字的神。答案：图特神

A、玛阿特神

B、赛特神

C、努特神

D、图特神

4.【判断题】《阿尼说教文》当父亲教导儿子时,儿子从一开始就表现得非常认同。答案：错误

5.【判断题】《夏提说教文》中提到古埃及人采集芦苇需要前往上埃及瀑布附近。答案：正确

3.3石头、象形文字和永生(上)

1.【单选题】文尼自传书是古埃及( )上的碑铭,该文以第一人称的方式记载了国王身边的高官的职业生涯。答案：墓室

A、宫廷

B、神庙

C、墓室

D、金字塔

2.【单选题】在古埃及,墓葬中一般只有国王享有使用( )的权力。答案：石棺

A、木乃伊

B、石棺

C、金棺

D、供桌

3.【判断题】古埃及的官吏大致分为三种:世袭的贵族、专门的官吏、宫廷的仆役。答案：√

4.【判断题】到了中王国时期,原本为国王所垄断的金字塔铭文演变为普通官员棺材中的亡灵书。答案：×

5.【判断题】古埃及人的来世观念来自古代两河流域。答案：×

3.4石头、象形文字和永生(下)

1.【判断题】古埃及官吏分工明确,未经国王授权,任何官吏不得随意越权。答案：正确

2.【判断题】古埃及学者Trigger认为在古埃及的社会流动实际上非常有限。答案：正确

4.1严格的等级制度

1.【单选题】奈费尔提蒂是以下哪位埃及国王的妻子?( ) 答案：阿肯那顿

A、图特摩斯三世

B、阿肯那顿

C、图坦卡蒙

D、拉美西斯二世

2.【单选题】《普塔霍特普说教文》的作者是第五王朝时期的( )。答案：宰相

A、国王

B、神庙祭祀 C、宰相

D、奴隶

3.【单选题】埃及雕塑中人物身上的赘肉一般表示人物( )。答案：富裕的生活

A、衰老的身体

B、神圣的宗教印记

C、异族的身份

D、富裕的生活

4.【判断题】古埃及的贵族精英阶层与归自己所统治的臣民生活在同一区域,体现出民众对于贵族的依附性。答案：×

5.【判断题】古代埃及的所有法老都埋葬在金字塔之中,以区别于贵族所埋葬的陵墓。答案：×

4.2爱情与婚姻(上)

1.【单选题】从考古材料来看,古埃及人在化妆时所推崇的发色是( )。答案：黑色

A、黑色

B、蓝色

C、紫色

D、金色

2.【单选题】在财产继承中,家庭成员中( )理论上有权得到财产中最大的份额。答案：长子

A、配偶

B、第一个孩子

C、长子

D、幼子

3.【单选题】在埃及一位丈夫收养自己的妻子作为继承人,他这样做可能出于的经济目的是为了( )。答案：将财产留在直系家庭中

A、获得宗教上象征性的永生

B、希望妻子对自己保持忠贞

C、获得妻子的尊重

D、将财产留在直系家庭中

4.【判断题】总体而言,古埃及的家庭结构与王权结密切相关,家长制与族权随着王权的增加而增加。答案：×

5.【判断题】古埃及女子大多不识字,但是在新王国时期也存在一些以第一人称女性的口吻书写的诗。答案：√

4.3爱情与婚姻(下)

1.【判断题】从《阿尼说教文》可以得知,古埃及人追求平等的男女关系,并鼓励青少年勇敢追求热爱的少女。答案：×

2.【判断题】古埃及实行一夫一妻的婚姻制度,男子纳妾被法律严格禁止。答案：×

4.4家庭生活与居住环境

1.【单选题】古埃及说教文大多以( )的口吻讲授做人处事的道理。答案：父亲对儿子

A、国王对大臣

B、父亲对儿子

C、丈夫对妻子

D、神对凡人

2.【单选题】现存的考古材料看,古埃及宫廷中的竖琴手大多是( )形象。答案：盲人

A、老人

B、女人

C、盲人

D、侏儒

3.【单选题】在古埃及的居住房屋中,( )显得尤为重要,即使在贫民狭小的居室内似乎也是必不可少的。答案：梯子

A、水井

B、神龛

C、柱廊

D、梯子

4.【判断题】在古埃及,精英阶层的女性享有一定的政治权利。答案：√

5.【判断题】绝大多数古埃及墓葬中,丈夫和妻子都是合葬在一起。答案：×

4.5内婚制

1.【单选题】西西里的迪奥多罗斯谈到埃及人的内婚制时认为这种习俗起由于( )。答案：奥西里斯与伊西丝的神话

A、埃及独特的天文与星象

B、奥西里斯与伊西丝的神话

C、采纳波斯王室的习俗

D、埃及人野蛮的天性

2.【单选题】古埃及兄妹间的内婚最令人信服的解释是( )。答案：确保家庭财产的完整性

A、践行宗教观念

B、保障家族血缘的纯洁性

C、确保家庭财产的完整性

D、维护夫妻间的感情和睦

3.【单选题】根据( )的说法,埃及人不吃猪肉,然而现代研究表明猪肉是埃及人常见的食物。答案：希罗多德

A、亚里士多德

B、斯特拉波

C、迪奥多罗斯

D、希罗多德

4.【判断题】最新的学术研究认为纵观古代埃的历史及并不存在普遍的内婚制习俗。答案：√

5.【判断题】托勒密王朝统治时期,兄妹间的内婚习俗变成了一种常见的现象。答案：√

超星尔雅影视鉴赏答案

超星尔雅学习通《影视鉴赏(北京大学)》2022章节测试答案

1.1影视概说

1、（）属于纪实感很强的电影。

A、《三峡好人》

B、《英雄》

C、《小时代》

D、《杜拉拉升职记》

正确答案：A

2、（）类电影尤其具有“窗户”功能。

A、幻想风格

B、现实风格

C、惊悚风格

D、喜剧风格

正确答案：B

3、从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（）

正确答案：√

4、电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。（）

正确答案：√

1.2电影就是我们的生活

1、关于电影《摇尾狗》，下列说法错误的是（）。

A、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众

B、这是一部美国电影

C、影片反思了影像与现实间的关系

D、影片采用了纪实的表现方式

正确答案：D

2、理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括（）。

A、影像以符号的形式包围着现实

B、影像是现实的反映

C、影像掩盖真实的不在场

D、影像掩盖和篡改现实

正确答案：A

3、《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。（）

正确答案：X

4、电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。（）

正确答案：√

1.3“影像文化”及其革命性意义

1、根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点，电影是人类（）的延伸。

A、想象

B、触觉

C、视觉

D、听觉

正确答案：A

2、电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。（）

正确答案：X

3、好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。（）

正确答案：√

4、电影具有艺术特质，但不完全等同于艺术的产物，其还会受到技术、市场规律等影响。（）

正确答案：√

1.4影视文化的负面价值

1、面对当今的电影，我们应该反思和批判的是（）。

A、意识形态欺骗性

B、电影的平面化、单面化问题

C、媒体的强势话语霸权

D、以上都对

正确答案：D

2、关于“摄影机如自来水”，下列说法有误的是（）。

A、它是电影理论史上非常有名的一句话。

B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。

C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。

D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，叙述故事。

正确答案：B

3、只有电影（）的时候，电影才开始被看成是艺术的。

A、有自己的语言方式

B、具有戏剧性

超星尔雅学习通《新青年习党史（南京大学）》2023章节测试答案

B、遵义会议

C、黎平会议

D、两河口会议

正确答案：B

3.“长征”给我们留下了哪些宝贵的精神财富？（）

A、崇高理想、坚定信念的长征精神

B、独立自主、实事求是的长征精神

C、不怕艰难险阻，不怕流血牺牲的长征精神

D、顾全大局、紧密团结的长征精神

正确答案：ABCD

4.为了同心共筑中国梦，青年同学应该怎么做？（）

A、树立远大理想

B、坚定对马克思主义的信仰

C、认真学习党史、国史、世界史

D、最重要的是学好书本上的知识

正确答案：ABC

5.1935年两河口会议后，中共中央作出南下的战略决定。（）

正确答案：X

腥风血雨中，他们怎样守信仰？

1.革命纪念圣地“雨花台”位于哪座城市？（）

A、杭州

B、苏州

C、北京

D、南京

正确答案：D

2.革命烈士顾衡于哪一年加入中国共产党？（）

A、1928

B、1929

C、1930

D、1934

正确答案：C

3.下列哪一项是丁香与阿乐进行地下工作的秘密联络形式？（）

A、音乐

B、飞鸽

C、鸟叫

D、灯光

正确答案：A

4.国民党是以哪些方式逼迫或劝诱被捕的中国共产党员投降的？（）

A、利用亲情诱降

B、严刑拷打的摧残

C、挑拨党内关系

D、恶劣的监狱环境

正确答案：ABCD

5.南京是原国民政府的首都，所谓“最危险的地方就是最安全的地方”，因此南京的中共党组织处境比一般地区更加安全。（）

正确答案：X

6.戏剧家谢纬檠不是共产党员，但却坚信共产主义。（）

正确答案：√

7.共产主义不仅是中国共产党人的信仰，更是中国人民共同奋斗的力量之源。（）

正确答案：√

危机存亡际，我们为何要唱歌？

1.“一二·九”运动是一场（）的运动。

A、反对封建思想

B、反对帝国主义

C、抗日爱国

D、庆祝革命胜利

正确答案：C

2.下列对于抗战歌曲共同的特征描述中错误的是（）。

A、语言通俗

B、均为当时的电影插曲

C、口吻亲切

D、与社会现实密切相关

正确答案：B

3.下列哪一项不是抗战时期被广泛传唱的电影插曲？（）

A、《义勇军进行曲》

B、《开路先锋》

C、《黄河大合唱》

D、《毕业歌》

正确答案：C

4.中国特色社会主义的（），通过设立纪念日、重温入党誓词和给党员过政治生日等仪式直观地呈现、传递和晕染。

A、文化自信

B、理论自信

C、制度自信

D、道路自信

正确答案：A

5.20世纪30年代，音乐创作和抗日歌咏迅速发展的主要原因有哪些？（）

A、左翼电影、戏剧发展的迫切需要

B、日本侵略带来了新的发展机会

C、涌现了一批艺术才子

D、民众急需一种大众化、通俗化的表现形式来抒发心中愤懑压抑的情绪

正确答案：AD

6.歌咏之所以能够迅速发展，最重要的是因为电影、戏剧发展的带动。（）

超星尔雅学习通《汽车行走的艺术（吉林大学）》2023章节测试答案

超星尔雅学习通《汽车行走的艺术（吉林大学）》2023章节测试答案不知如何解决，为此小编给大家收集整理超星尔雅学习通《汽车行走的艺术（吉林大学）》2023章节测试答案解决办法，感兴趣的快来看看吧。
超星尔雅学习通《汽车行走的艺术（吉林大学）》2023章节测试答案
1.1由车谈起
1、我国古典神话中，在天庭中担当御用信差的神兽被称为（）。
A、飞毛腿
B、神行太保
C、甲马
D、飞马
正确答案：A
2、在我国古代传说中，最早指南车的发明人是（）。
A、力牧
B、大鸿
C、风后
D、常先
正确答案：C
3、车的正确读音是（）。
A、chē
B、zhū
C、jū
D、zhē
正确答案：AC
1.2中国古车史
1、根据周朝的车制，天子所乘坐的车是由（）匹马牵引。
A、三
B、四
C、五
D、六
正确答案：D
2、著名的木牛流马出现在（）时期。
A、秦朝
B、汉朝
C、三国
D、南北朝
正确答案：C
3、我国最早关于车的设计手册是（）。
A、诗经
B、考工记
C、左传
D、尚书
正确答案：B
4、在我国夏朝，主管车的制造、保管和使用的官职是（）。
A、牧正
B、车副
C、牧副
D、车正
正确答案：D
1.3马车基本结构
1、马车上供乘员上下车的绳子称为（）。
A、轸
B、绥
C、荐
D、桄
正确答案：B
2、马车中插在轴端孔内、防止车轮外逸的键销称为（）。
A、辖
B、軎
C、踵
D、伏兔
正确答案：A
3、下列哪个部件不属于轮的组成部分?
A、牙
B、毂
C、辐
D、舆
正确答案：D
4、下列哪个部件不属于马车的行走部分?
A、轴
B、毂
C、舆
D、辐
正确答案：C
5、马车的基本结构包括以下哪几个部分?
A、传动部分
B、承载部分
C、行走部分
D、马具和附件部分
正确答案：ABCD
2.1从无到有
1、一般认为，人类利用轮子大约有（）的历史。
A、四千年
B、五千年
C、六千年
D、七千年
正确答案：C
2、无轮时代的典型运输方式包括（）。
A、头顶法
B、挑担法
C、绳曳法
D、撬载法
正确答案：ABCD
2.2车轮发展简史
1、在西方学说中，最早车轮的发明人是（）。
A、古犹太人
B、古埃及人
C、苏美尔人
D、古罗马人
正确答案：C
2、在我国古代传说中，最早车轮的发明人是（）。
A、力牧
B、大鸿
C、风后
D、常先
正确答案：A
3、在《淮南子说山训》中，提到我国古代先民是参考（）的运动而发明车轮的。
A、水滴
B、飞鸟
C、蜻蜓
D、飞蓬
正确答案：D
4、实心木轮也称为（）。
A、全轮
B、辁轮
C、栓轮
D、辐轮
正确答案：B
2.3现代车轮结构
1、某轮胎型号为185/70R13，其中的13表示（）。
A、车速级别
B、负载指数
C、轮辋直径
D、胎面宽度
正确答案：C

超星尔雅大学生职业生涯规划答案

超星尔雅大学生职业生涯规划答案

　　**部分选项可能不一样，请认真核对，希望本文对大家有帮助!

　　1.2 职业生涯规划定位

　　1职业生涯规划可以：

　　A、帮人找到好工作

　　B、提升就业率

　　C、促人增加收入

　　D、更有底气生活

　　正确答案： D

　　2

　　职业生涯规划最重要的是：

　　A、明确自己的专业所学

　　B、明确一个自我定位

　　C、搞清楚社会大环境

　　D、不浪费自己的才华

　　正确答案： B

　　3

　　职业生涯规划有三个核心要素是：

　　A、有一个认定的发展方向

　　B、立足现实条件的资源整合

　　C、建立广泛的人脉资源

　　D、过程实践的充实体验

　　正确答案： ABD

　　4

　　对于生涯目标的设定，正确的是：

　　A、自己认定并愿意负责

　　B、要有充分的实现基础

　　C、实践中逐步调整完善

　　D、要符合社会主流价值观

　　正确答案： AC

　　1.3 职业生涯规划的技术

　　1.3作业题已完成

　　1

　　选出正确的表述：

　　A、几乎所有人都在规划中

　　B、生涯规划就是要顺其自然

　　C、生涯根本无法规划

　　D、命运天洽谈室

　　正确答案： A

　　2

　　系统规划法的要素是：

　　A、对目标的定位

　　B、持续而积极的行动

　　C、对自我的清晰认知

　　D、对环境资源的把握

　　正确答案： ABCD

　　3

　　职业生涯规划应有的姿态是：

　　A、紧随当前趋势

　　B、长远与近期计划结合

　　C、目标清晰但能灵活变通

　　D、坚定不移实现目标

　　正确答案： BC

　　1.4作业题已完成

　　1

　　生涯是：

　　A、从生到死的历程

　　B、所做的职业过程

　　C、工作角色的连续体

　　D、个人的职业成果

　　正确答案： A

　　2

　　生涯规划最重要的部分是：

　　A、清晰自己有什么资源

　　B、定位自己的价值追求

　　C、了解自己是什么样的性格

　　D、有一个好工作

　　正确答案： B

　　3

　　生涯有所成就的人往往都有：

　　A、比较执着的理想与目标

　　B、与时代需求合拍的应变力

　　C、整合抓取那个时代资源的能力

　　D、孜孜不倦的努力

　　正确答案： ABCD

　　4

　　A、内心的期望

　　B、环境的要求

　　C、重要他人的期望

　　D、根据机会

　　正确答案： AB

　　1.5作业题已完成

　　1

　　以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：

　　A、获得最好发展

　　B、充分利用资源

　　C、让规划有序进行

　　D、避免严重问题

　　正确答案： A

　　2

　　人人都需要系统的生涯规划方法，因为：

　　A、避免无效人生

　　B、可以让人挣更多钱

　　C、生涯规划理念逐步普及

　　D、获得更理性的生涯发展

　　正确答案： D

　　3

　　从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：

　　A、生涯探索期

　　B、生涯成长期

　　C、生涯建立期

　　D、生涯混沌期

　　正确答案： A

　　4

　　直觉式的生涯规划方法会：

　　A、长远可能会有问题

　　B、有时会效率高

　　C、是一种“无规划”状态

　　D、有时会缺乏责任感

　　正确答案： ABCD

　　1.6作业题已完成

　　1

　　生涯平衡的意思就是：

　　A、多种角色平均发展

　　B、特定时间专注特定角色发展

　　C、不荒废任何一个角色

　　D、要突出核心角色

　　正确答案： B

　　2

　　Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女

　　A、父母

　　B、公民

　　C、工作者

　　D、退休者

　　正确答案： BC

　　3

　　角色扮演好的内涵是：

　　A、有主观投入性，并能乐在其中

　　B、每个角色上都得到认可

　　C、有角色意识，在角色中忘我

　　D、每个角色上都取得成绩

　　正确答案： AC

　　1.7作业题已完成

　　1

　　生涯规划：

　　A、完全是个人的事

　　B、是人与环境互动的结果

　　C、很多时候身不由己的

　　D、由行动主导的

　　正确答案： B

　　2

　　生涯发展中各种角色的关系是：

　　A、相互支持

　　B、彼此争夺资源

　　C、经常是矛盾冲突的

　　D、同步推进的

　　正确答案： A

　　3

　　环境与个人的关系是：

　　A、环境是个人的资源库

　　B、个人适应环境、改造环境以发展

　　C、个人拥有环境的决定权

　　D、环境决定人的发展

　　正确答案： AB

　　4

　　生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为

　　A、环境条件随时时间推移会变化

　　B、人总是在竞争中的’

　　C、人的能力有限，有时需要等待时机

　　D、人与环境互动有相互改造性

　　正确答案： AD

　　1.8作业题已完成

　　1

　　所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：

　　A、生涯规划就是为了避免生涯后悔

　　B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切

　　C、再好的选择，未来都有可能是后悔的

　　D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔

　　正确答案： D

　　2

　　生涯阶段的衡量标准是：

　　A、当前完成了哪些阶段任务

　　B、当前的年龄

　　C、当前的学历水平

　　D、当前的家庭经济条件

　　正确答案： A

　　3

　　Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、

　　A、探索阶段

　　B、建立阶段

　　C、维持阶段

　　D、退出阶段

　　正确答案： ABCD

　　4

　　阶段观的核心在于：

　　A、特定阶段有特定阶段的核心任务

　　B、当前阶段完成当前阶段任务最高效

　　C、生涯发展任务不会凭空消失

　　D、人要等到适合的阶段再去做想做的事

　　正确答案： ABC

　　2.1 自我探索概述

　　1

　　被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：

　　A、不知道自己喜欢什么职业

　　B、能力不足，考不上公务员

　　C、不了解职场

　　D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母

　　正确答案： D

　　2

　　自我探索的三个重要意义是：

　　A、A. 帮助你树立内心认同的生涯目标

　　B、B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊

　　C、C. 帮助你制定适合自己的行动计划

　　D、D. 帮助你了解某种职业的能力要求

　　正确答案： ABC

　　3

　　性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么?

　　A、探索不清自己的职业价值观

　　B、探索不清自己的核心能力

　　C、职业价值追求与职业能力不匹配

　　D、不知道自己喜欢什么

　　正确答案： C

　　2.2 价值观概述

　　1

　　以下哪个问题反映的不是职业价值观?

　　A、你觉得什么样的职业是有意义的?

　　B、你希望通过职业实现什么目标?

　　C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能?

　　D、你最希望职业能给你什么回报?

　　正确答案： C

　　2

　　人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。

　　正确答案：×

　　3

　　从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是

　　A、内心的职业价值观与所选职业是否一致

　　B、我的专业与所选职业是否匹配

　　C、父母是否同意我的选择

　　D、职业的经济收入是否可观

　　正确答案： A

　　4

　　价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。

　　正确答案：×

　　2.3 八种职业价值观的内涵

　　2.3作业题已完成

　　1

　　每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。

　　正确答案：×

　　2

　　八种职业价值观分别是：独立性、休闲性、领导性、( )、多样性、( )、社会声望和高收入。

　　A、帮助他人

　　B、安逸性

　　C、规律性

　　D、稳定性

　　正确答案： AD

　　3

　　一个自我管理能力强的从业者更适合从事( )的工作。

　　A、休闲性

　　B、独立性

　　C、领导性

　　D、多样性

　　正确答案： B

　　4

　　追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。

　　正确答案：√

　　2.4 八种职业价值观删除练习

　　1

　　给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观?

　　A、领导

　　B、多样性

　　C、独立性

　　D、社会声望

　　正确答案： C

　　2

　　哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端：

　　A、自主性不高

　　B、工作挑战比较大

　　C、需要不断学习，压力大

　　D、可能不稳定

　　正确答案： BCD

　　3

　　无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观?

　　A、领导

　　B、稳定性

　　C、休闲

　　D、高收入

　　正确答案： B

　　4

　　我们有时候会因为对生活的体验不深，而搞不清楚自己的职业价值观。

　　正确答案：×

　　2.5 角色榜样练习

　　1

　　探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。

　　正确答案：×

　　2

　　探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。

　　正确答案：×

　　3

　　写下你在我的榜样练习中的思考：

　　你写出从小到大，你心目中的三个榜样人物，可以是真实的人物，也可以是文学作品中的虚构人物，可以是当代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身边的普通人，没有任何限制。重点在于你欣赏这个人的什么特点?用关键词的方式描述你欣赏的特点，词语越丰富越好。然后尝试总结出这三个人的共性。你可以把反复出现的词找出来。

　　正确答案：

　　我的答案：

　　诸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠诚、稳重、大肚、机敏、博学

　　鲁宾逊：乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。拥有惊人的毅力和丰富的创造精神，敢于追求自由自在，无拘无束的生活

　　林肯：风趣幽默,智慧超人,始终百折不挠,屡败屡战,为美国做出巨大贡献。

　　共性：博学，乐观，不轻易放弃，拥有智慧

　　批语

　　2.6 整合价值观练习

　　1

　　当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办?

　　A、我一定精神分裂了，把自己纠结死

　　B、我应该听从职业测评的结论，那个最科学

　　C、我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点

　　D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分

　　正确答案： CD

　　2

　　反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯。

　　正确答案：√

　 　2.7 价值观与职业选择

　　1

　　崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业?

　　A、艺术创造类

　　B、工程类

　　C、财务会计类

　　D、计算机操作类

　　正确答案： A

　　2

　　保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业?

　　A、销售类

　　B、文秘类

　　C、建筑类

　　D、艺术创造类

　　正确答案： B

　　3

　　价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。

　　正确答案：×

　　4

　　价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。

　　正确答案：√

　　5

　　价值观和职业之间的关系有什么特点?

　　A、价值观和职业有一定的匹配性

　　B、价值观和组织文化有一定的匹配性

　　C、你的职业经历有可能塑造你的价值观

　　D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色

　　正确答案： ABCD

　　6

　　我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业?

　　A、与职场人士交流

　　B、阅读行业职业杂志报刊

　　C、参加实习见习

　　D、通过各种媒体了解行业职业文化

　　正确答案： ABCD

　　3.1作业题已完成

　　1

　　生涯的“以终为始”的规划是：

　　A、不达目的不罢休的精神动力

　　B、需要人设定一个固定的目标

　　C、从“未来愿景”出发的当下定位

　　D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

　　正确答案： C

　　2

　　从Values到Vision就是

　　A、把“想要”变成“看得见”

　　B、开始寻找丰富的资源

　　C、开始好好学习

　　D、埋头专注于当前所做的事情

　　正确答案： A

　　3

　　生涯愿景是：

　　A、个人认同的未来

　　B、一个清晰的发展计划

　　C、能激发积极体验的想像

　　D、拥有信心的期待

　　正确答案： ACDD

　　4

　　愿景可以激励人们努力行动，那么：

　　A、愿景需要是自己认可

　　B、愿景应该能激发人的积极体验

　　C、愿景需要基于现实

　　D、愿景需要客观

　　正确答案： AB

　　3.2作业题已完成

　　1

　　中国有多少种职业?

　　A、三百六十种

　　B、九种

　　C、几千种

　　D、无限

　　正确答案： C

　　2

　　大学生主体就业在第几产业?

　　A、第一产业

　　B、第二产业

　　C、第三产业

　　D、平均分布

　　正确答案： C

　　3

　　第二产业包括有：

　　A、采矿业

　　B、制造业

　　C、电力

　　D、建筑业

　　正确答案： ABCD

　　4

　　任何组织都有多种职能，一般包括有：

　　A、产品研发、生产

　　B、采购、仓储、物流

　　C、财务、行政、人事

　　D、销售、市场、售后

　　正确答案： ABCD

　　3.3作业题已完成

　　1

　　专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：

　　A、职业的行业特点

　　B、本领域的核心技能要素

　　C、领域的门槛与难度

　　D、领域的收入水平与发展前景

　　正确答案： B

　　2

　　生涯发展的路径依赖是指：

　　A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废

　　B、工作经常依赖于环境资源取舍

　　C、发展失去自主性，只是一味随环境变化

　　D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。

　　正确答案： D

　　3

　　大学专业的学群与未来工作的关系是：

　　A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作

　　B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力

　　C、跨学群就业，会付出高昂的成本

　　D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

　　正确答案： ACDD

　　4

　　兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：

　　A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

　　B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合

　　C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

　　D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

　　正确答案： AD

　　3.4作业题已完成

　　1

　　对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：

　　A、当前的收入状况

　　B、当前的典型工作一天描述

　　C、这个工作的发展前景

　　D、这个工作的人际关系状况

　　正确答案： B

　　2

　　了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响?

　　A、提前找有利求职的关系

　　B、知道自己会挣多少钱

　　C、使人的决策更有确定感

　　D、了解怎么写简历

　　正确答案： C

　　3

　　职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?

　　A、需要个人参与其中

　　B、需要信息更多

　　C、信息分类不同

　　D、从数据信息到体验信息

　　正确答案： ADD

　　4

　　工作的“未来”信息是指：

　　A、职业的未来发展路径

　　B、提升了的职责对人的要求

　　C、当前职位的下一个目标

　　D、收入增长情况

　　正确答案： ABC

　 　3.5作业题已完成

　　1

　　行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：

　　A、紧盯当前最有机会的领域

　　B、随时跟进当前的最新发展

　　C、深入了解行业、职业的发展趋势

　　D、尽可能多地去参与社会实践

　　正确答案： C

　　2

　　人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：

　　A、别人所赐予的一种发展契机

　　B、只有期待，无法设计的东西

　　C、命运的垂青

　　D、在自己目标上有关联的资源

　　正确答案： D

　　3

　　可以把求职比喻为投资，其相似点是：

　　A、追求高“投入产出比”

　　B、都是一种交换关系

　　C、都有可能会损失

　　D、都有一定的风险

　　正确答案： ABCD

　　4

　　规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以

　　A、要选择一个拥有“趋势”的专业

　　B、行业发展前瞻性要有所了解

　　C、要认真学习专业课

　　D、要与同学建立好关系

　　正确答案： AB

《超星尔雅》有效沟通技巧答案

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有效沟通技巧(北京联合大学)超星尔雅学习通章节测试答案

人际沟通是交流信息的过程

1【单选题】沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。

A、高学历

B、判断力

C、软实力

D、控制力

我的答案：C

2【判断题】沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。()

我的答案：×

3【判断题】人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。()

我的答案：√

人际沟通是有目的的活动

1【单选题】人际沟通要实现的目的不包括()。

A、学习知识

B、建立关系

C、发挥影响

D、控制他人

我的答案：D

2【判断题】人际沟通活动具有劝说的性质。()

我的答案：√

3【判断题】丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常与传统的智商或者职业技能同等重要。()

我的答案：×

沟通有多种形式

1【单选题】确保网络在线交流的安全性,需注意()。

A、保护好个人信息

B、不要轻信网络上的朋友信息资料

C、不要轻易将网友过渡到现实中

D、以上都是

我的答案：D

2【单选题】关于面对面交流的现象,表述正确的是()。

A、面对面交流时经常使用缩略语

B、说话时间没有一定的限制

C、面对面交流的对象是有机会遇见的人

D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人

我的答案：C

3【判断题】在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。()

我的答案：×

4【判断题】面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。()

我的答案：√

沟通中潜在的需要

1【单选题】《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。

A、五

B、六

C、七

D、八

我的答案：D

2【判断题】《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。()

我的答案：√

3【判断题】在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。()

我的答案：√

信息是一个结合体

1【单选题】关于非语言信息的理解,错误的是()。

A、非语言信息可以控制语言信息

B、非语言信息补充着语言信息的容量

C、非语言信息是无法替代语言信息的

D、语言信息和非语言信息可以互相强调

我的答案：C

2【判断题】保持语言信息和非语言信息的巧妙搭配组织才能使信息成功的传递出去。()

我的答案：√

3【判断题】人际交流中的语言信息和非语言信息并不是同时发出的。()

我的答案：×

信息的意义因人而异

1【单选题】在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有()。

A、50%

B、60%

C、70%

D、80%

我的答案：D

2【判断题】在交际中传递的所有信息其实都有一定程度的模糊性。()

我的答案：√

3【判断题】在表达时,如果忽略信息意义因人而异的特性,会出现交流障碍。()

我的答案：√

信息可以表达不同程度的礼貌

1【单选题】()是指不礼貌的限定沟通对象接受的信息。

A、消极性

B、积极性

C、排他性

D、包容性

我的答案：C

2【判断题】希望自主选择做感兴趣的事,就是积极面子。()

我的答案：×

3【判断题】交流时时刻注意礼貌是一个很重要的沟通技巧。()

我的答案：√

自信地交流

1【单选题】通过()可以提高沟通技巧。

A、表演和学习

B、演讲和训练

C、训练和实践

D、学习和实践

我的答案：D

2【判断题】“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。”是毛泽东的诗句。()

我的答案：√

3【判断题】沟通中不敢开口时比较近便的方法是摆事实,并发表一些评论。()

我的答案：×

保持良好情绪，避免以偏概全

1【单选题】《安慰》的作者是()。

A、毛泽东

B、海子

C、顾城

D、北岛

我的答案：C

2【判断题】遇到不理解的事情不要冒然下结论。()

我的答案：√

3【判断题】初次见面第一印象很重要,而且一般比较准确。()

我的答案：×

区分事实与推论，按照事实描述

1【判断题】在与人沟通时恰当的比分也会说服别人,收到事半功倍的效果。()

我的答案：√

2【判断题】在交际沟通中避免推论性的陈述,如果对方跟自己很熟则是可以的。()

我的答案：×

3【判断题】在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。()

我的答案：×

真诚赞美和谨慎评价

1【单选题】以下()属于批评别人时恰当的方式。

A、举出对方错误,不必给对方辩解的机会,

B、要回顾以往事件,让对方感到羞耻

C、对事不对人,避免人格攻击

D、确保表情非常严肃,声音严厉

我的答案：C

2【单选题】以下出自《孙子兵法》的话是()。

A、静坐常思己过,闲谈莫论人非

B、世界上不缺少美 缺少的是发现

C、己所不欲勿施于人

D、主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战

我的答案：D

3【单选题】“三明治”式的表达方法,中间那层代表()。

A、赞美

B、期待

C、批评

D、讽刺

我的答案：C

4【判断题】在赞美别人时切勿使用“我”的信息,以代表个人意见。()

我的答案：×

5【判断题】赞美别人时要考虑文化因素。()

我的答案：√

不断学习，动态评价

1【单选题】独孤求败在四十不惑之时用的剑是()。

A、锋锐无匹

B、木剑

C、紫薇软剑

D、玄铁重剑

我的答案：D

2【判断题】对他人的评价不能一成不变地静态评估,要随世界的变化而变化。()

我的答案：√

3【判断题】德摩斯梯尼是罗马著名的演说家。()

我的答案：×

身体姿势

1【单选题】心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占()。

A、20%

B、35%

C、45%

D、55%

我的答案：D

2【单选题】下列不属于身体姿势的是()。

A、手势

B、表演

C、眼势

D、下意识动作

我的答案：C

3【判断题】非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富。()

我的答案：√

4【判断题】OK的姿势在法国代表“三个”。()

我的答案：×

表情交流

1【单选题】下列属于管理、控制表情的手段是()。

A、强化

B、压抑

C、掩饰

D、以上都是

我的答案：D

2【单选题】研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等()种情感。

A、六

B、七

C、八

D、九

我的答案：C

3【判断题】假装是表达自己根本没有的情感,这个不算控制表情的一种手段。()

我的答案：×

4【判断题】通过表情交流可以表达恶心、轻视的情感。()

我的答案：√

眼神交流

1【单选题】通过眼神的接触,可以()。

A、观察反馈

B、吸引注意

C、调控讲话

D、以上都对

我的答案：D

2【判断题】沟通交流中注视时间、方向的不同,代表传达的信息也不同。()

我的答案：√

3【判断题】通过眼神的接触,是无法界定关系的。()

我的答案：×

身体接触

1【单选题】彼此身体接触频率升高,是在交往的()。

A、关系恶化的阶段

B、关系稳定的阶段

C、共处亲密阶段

D、发展关系之初

我的答案：C

2【判断题】在泰国摸别人的头,寓意着被摸的对象会好运到来。()

我的答案：×

3【判断题】人际关系的不同阶段身体接触的程度是不一样的。()

我的答案：√

空间信息

1【单选题】兄弟、好朋友之间拥抱一般不接触身体的哪一部位?

A、手

B、脸

C、胯

D、脚

我的答案：C

2【多选题】空间距离可以分为哪几类?

A、亲密距离

B、私人距离

C、社交距离

D、公共距离

我的答案：ABCD

3【判断题】人们在社交中,依据人际关系和情境的需要,与他人保持的空间距离,是无形的空间圈。()

我的答案：√

4【判断题】爱德华·霍尔最早提出“空间关系学。()

我的答案：√

5【判断题】私人距离适用于陌生人之间。()

我的答案：×

6【判断题】关系越好,距离越小;关系越差,距离越远。()

我的答案：√

7【判断题】

人际距离可以调整亲密程度。()

我的答案：√

衣着和身体饰物

1【单选题】()可以影响人体的化学反应,进而影响人的而情绪状态。

A、表情

B、动作

C、气味

D、语言

我的答案：C

2【多选题】利用气味可以传达下列哪些信息?

A、吸引

B、品味

C、记忆

D、身份识别

我的答案：ABCD

3【判断题】人们普遍认为具有吸引力的人拥有更多的智慧、才能、魅力以及社交能力。()

我的答案：√

4【判断题】衣服最重要的是整洁,还要符合年龄特征、社会身份。()

我的答案：√

5【判断题】纹身可能会影响别人对自己的判断,所以应该慎重。()

我的答案：√

引言

1【判断题】表示尊重是倾听的一个重要作用。()

我的答案：√

2【判断题】倾听的步骤可以重叠进行。()

我的答案：√

3【判断题】在倾听他人说话时可以遵循“一二三法则”,给予对方适当的回应。()

我的答案：√

移情倾听和客观倾听

1【判断题】移情倾听是指需要理解说话人的意思和感受,那带着某种程度的“共鸣”去倾听。()

我的答案：√

2【判断题】在平时的沟通中应该避免“冒犯性倾听”,但可以采用“期待性倾听”。()

我的答案：×

表层倾听和深层倾听

1【多选题】倾听时应注意()信息和()信息。

A、内容

B、关系

C、动作

D、表情

我的答案：AB

2【判断题】表层倾听,了解信息中最明显的意思;深层倾听,会揭示另一层甚至是更重要的意思。()

我的答案：√

3【判断题】说话者的自我陈述不重要,不需要关注。()

我的答案：×

积极倾听和消极倾听

1【判断题】让说话者知道你已经承认或者接受他的感受,被接纳包容的情况下,双方才能继续沟通。()

我的答案：√

2【判断题】彼此倾听可以使说话者进一步理清自己的想法和情感,不去倾听只会加深误解,激化矛盾,失去解决问题的宝贵机会。()

我的答案：√

3【判断题】同一个信息,听到的人有差不多的解释。()

我的答案：×

我们需要陌生贵人

1【判断题】我们应该用崭新的眼光去看待那些在生活中看似不重要的人。()

我的答案：√

2【判断题】熟悉的陌生人指的是就在我们身边但是没有互动的人。()

我的答案：√

3【判断题】陌生贵人强化和丰富着我们的生活,给予我们信息和体验新事物的机会。()

我的答案：√

与身边贵人的沟通障碍

1【单选题】将崇拜的人视为完美,于是不敢接触是一种()。

A、地域偏见

B、刻板效应

C、晕轮效应

D、性别偏见

我的答案：C

2【判断题】每个人都有自己的个性差别。()

我的答案：√

3【判断题】我们应该提倡“双性认同”。()

我的答案：√

与身边贵人的有效沟通

1【多选题】与人沟通应该做好()和()准备。

A、语言

B、心理

C、技巧

D、话题

我的答案：BC

2【判断题】介于阳光社交和和黑色社交之间,在沟通交往中感情用事,跟着感觉走,不相信有什么沟通技巧是黑色社交。()

我的答案：×

3【判断题】兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。()

我的答案：√

4【判断题】直接兴趣对活动本身兴趣一般,更关注活动的结果。()

我的答案：×